В социально-реабилитационном отделении №3 (Красное село) специалистом по комплексной реабилитации было проведено индивидуальное логопедическое занятие по теме «Формирование интонационной выразительности речи».
На занятие велась работа над совершенствованием мелодики, темпа, ритма, тембра и логического ударения. Для проработки речевого дыхания использовались такие упражнения: «Сдуй листик», «Сдуй вату с носа», «Глубокий вдох, задержка дыхания, выдох» детей с техникой речи – дыханием, голосом, дикцией. В ходе занятия использовались упражнения для развития силы голоса. Подобные упражнения помогают научить детей пользоваться умением говорить: громко – тихо, выше – ниже, быстро – медленно. Также велась работа над подготовкой речевого аппарата к правильному звукопроизношению через артикуляционные упражнения.
Систематическая работа по формированию интонационной выразительности речи способствует улучшению лексико-грамматической и фонетико-фонематической системы, речь становится более выразительной, эмоционально окрашенной.
